摘要数学总是学不好？「数学」是许多学生心中的梦魘，明明花了大把时间念书甚至补习，一看到繁杂的数字还是眼花撩乱。近日英国1项最新研究指出，学不好数学恐怕不能和用功程度画上等号，而是1种名为「计算障碍」(Dyscalculia)的隐性疾病在作祟！

数学总是学不好？「数学」是许多学生心中的梦魘，明明花了大把时间念书甚至补习，一看到繁杂的数字还是眼花撩乱。近日英国1项最新研究指出，学不好数学恐怕不能和用功程度画上等号，而是1种名为「计算障碍」(Dyscalculia)的隐性疾病在作祟！

据报导，贝尔法斯特女王大学(Queen's University)的莫桑伊博士(Kinga Morsanyi)和他的心理研究团队，针对2421名不同学龄小学生的数学表现进行深入研究，发现每20名北爱尔兰学生中，就有1人患有从未被确诊过的「计算障碍」。

莫桑伊博士表示，患有计算障碍的儿童中，有80%的人还伴随其他学习障碍，例如阅读障碍、语言障碍等，然而跟患有阅读障碍的学童相比，有严重数学学习困难的儿童，似乎并没有获得更专业的教育指导，反而是阅读障碍的孩子得到更多医疗和教育支持。

莫桑伊博士指出，现今社会上，人们普遍认为擅长数学的人「拥有特殊才能」，并将学习数学困难一事合理化，但事实并非如此，只是「计算障碍」这项隐性疾病始终没被诊断出来；他强调，提高对计算障碍的认知非常重要，因为这不仅会影响生活，甚至会导致就业机会减少。